Učenje kroz igru i znanost.
U Dječjem vrtiću Bajka od 16. do 20. ožujka obilježen je Tjedan darovitosti, uoči Međunarodnog dana darovite djece koji se obilježava 21. ožujka. Kroz pet dana organiziran je niz aktivnosti koje su djeci omogućile istraživanje, stvaranje i učenje na višoj razini izazova. Posebnost ovogodišnjeg programa bila je suradnja s vanjskim partnerima, čime su djeca imala priliku učiti iz stvarnog svijeta i upoznati različita područja interesa i zanimanja. Tjedan je započeo inspirativnim susretom s Rokom Mihaelom Ivićem, članom organizacije Speedcubing Hrvatska i aktualnim nacionalnim prvakom u disciplini Skewb, koji je djeci predstavio brzo slaganje Rubikove kocke. Kroz ovu aktivnost djeca su imala priliku upoznati svijet logike, strategije i upornosti.
Posebno iskustvo bio je i posjet Elektrostrojarskoj školi Varaždin s kojom Bajka gaji dugogodišnju suradnju u području znanstvenih projekata i edukacija usmjerenih na djecu rane i predškolske dobi. Djeca su tom prilikom obišla zvjezdarnicu, tiskaru, radijski studio Novi val, televizijski studio Prva školska televizija te praktikum robotike i automatike. Ovakav susret s tehnologijom, medijima i znanošću omogućio je djeci uvid u stvarne primjene znanja i potaknuo njihovu znatiželju.
U suradnji s udrugom FSAA – Formula Student Alpe Adria proveden je projekt „For STEM“, kroz koji su djeca sudjelovala u konstrukciji LEGO kuća i sastavljanju modela formule Beginner. Na ovaj način djeca su kroz igru razvijala tehničke, prostorne i logičke vještine te učila kako ideje pretvoriti u konkretne modele. Suradnja ima ključnu ulogu u povezivanju djece sa stvarnim životom i zajednicom u kojoj odrastaju, jer kroz različita iskustva djeca uče kako razumjeti svijet oko sebe i aktivno sudjelovati u njemu.
Dječji vrtić Bajka, kao europska talent točka i dio Stručno-razvojnog centra Varaždinske županije za rad s darovitom djecom, takav pristup sustavno njeguje kroz otvorenost, suradnju i razmjenu znanja. Time se kontinuirano obogaćuju programi i potiče razvoj radoznalosti, kreativnog i kritičkog mišljenja te cjelovit razvoj svakog djeteta.
