Danas je na Fakultetu organizacije i informatike održano predavanje poznatog poduzetnika i investitora Nenada Bakića, na temu ‘Croatian Makers – stvaranje kulture uspjeha’.
Profesor se na svojem predavanju uglavnom fokusirao na budućnost obrazovanja i kratko opisao neke projekte na kojima trenutačno radi.
– Kad govorimo o edukaciji mi moramo moći predvidjeti budućnost, jer edukacija je zapravo najveća investicija za budućnost koju jedan pojedinac, obitelj i društvo mogu napraviti – smatra profesor.
Pa što zapravo treba mladome čovjeku za budućnost? Za početak trebaju mu osnovne pismenosti (klasična, numerička, znanstvena, kompjuterska, financijska, kulturološka i društvena pismenost), kazao je Bakić.
Posebno je naglasio financijsku pismenost kao najbitniju danas, jer bez nje se može postati rob, kao što su postali mnogi građani koji su uzeli kredite koje su im banke doslovno uvalile pa ih kasnije nisu mogli vraćati.
Bakić je zaključio kako je budućnost obrazovanja u Hrvatskoj zapravo jako nesigurna i ambivalentna jer se ne zna što će se dogoditi, a modernog se čovjeka za budućnost sigurno ne može pripremiti ‘bubanjem’ nebitnih činjenica kao što se radi u hrvatskim školama.
STEAM AUTO je projekt na kojeg je profesor posebno ponosan, jer pomoću tog projekta on i njegov tim rade turneje po Hrvatskoj i idu na mjesta gdje su djeca najzapostavljenija te pokazuju njima i njihovim profesorima kolko se uz pomoć tehnologije može napraviti.
– U školstvu ima veliki broj sjajnih učitelja, koji obavljaju svoj posao najbolje što mogu pa su tako često demotivirani cijelom situacijom, onda mi te profesore osnažujemo i dajemo im alate kojima onda oni svo to znanje isporučuju djeci – rekao je Bakić.
U Hrvatskoj je isto tako veliki problem egalitarni sindrom gdje svi moramo biti nekako jednaki te ne smijemo nikako iskočiti iz mase, a dokazano je kako su Hrvati dosta jaki u tome.
– Kod nas se ljudi užasno boje i sramota ih je neusjeha, profesor Bakić smatra da je to tako upravo zbog egalitarnog društva koje je prepuno zavisti, što vuće korijene još iz socijalizma kada je vladalo uvjerenje da onaj tko je uspio sigurno nekome drugome nešto uzeo i njega treba skratit za glavu – rekao je profesor.
Profesor se kratko dotaknuo i ‘STEAM edukacije’ i naglasio kako misle napraviti planove za lekcije u predmetima kao što su tehnički, fizika, matematika i priroda
– Naša ideja je bila da svako dijete u osnovnoj školi dobije neku tehnološku stvar na kojoj može raditi nešto inovativno i korisno, i pojavio se taj fantastično micro – bit koji je po pitanju modernog školstva napravio pravu čaroliju, jer glavni cilj nam je da ljudi budu stvaraoci i inovatori, a ne pasivni promatrači – rekao je Bakić.
Ono što bi još trebalo pod hitno kod nas promijeniti je način na koji se djeca uče informatiku, koja se još uvijek uči ‘bubanjem’ podataka odnosno kao povijest i ostali teorijski predmeti, pa onda veliki broj učenika zapravo za to niti nije zainteresiran, smatra profesor.
