Od kritike djeca imaju niže samopouzdanje jer nema pravilne metodologije i u školi se kritika svela na brzinsko prebacivanje krivnje na nekog što je emocionalno pogubno za dijete.
Jeste li kada razmišljali o tome kako se svi razumijemo u sve i u
stanju smo o svemu pronaći neku riječ, kritiku, manu,
komentar…bez obzira je li to naše područje ili nije?
To je nevjerojatan fenomen. Samo rijetki će reći da se time
ne bave ili se ne razumiju u to dok će većina sa zadovoljstvom
komentirati. Pri tome kada komentiramo ne razmišljamo povređujemo
li drugu stranu time što iznosimo već je nama bitno da iznosimo
svoje mišljenje.
Mišljenje je stav pojedinca i nije nužno opća istina, no ipak
mnogi znaju povjerovati tome mišljenju. Je li vas itko ikada učio
iznositi pravilno svoje mišljenje, svoj stav ili pak kritiku
nečeg?
Pravilno znači da naučite proceduru kako se to radi a da pri tome
ne povrijedite drugu stranu već da joj bude korisno i da zadržite
poštovanje u međusobnom odnosu? Pravilno znači da ne povrijediti
drugu stranu te ne vrijeđate već da joj nakon razgovora s vama
bude lakše, bolje i korisnije?
Primijetila sam kako je poprilično velik problem u društvu
davanje i primanje kritike a kako radim u školi, znam da
metodologija za to nije dana što ne znači da ne postoji.
Posljednje tri godine učim NLP i tamo je detaljno razrađena
metodologija davanja kritike odnosno stručnije zvan Feedback.
Feedback je povratna informacija o nečemu u svrhu poboljšanja,
popravljanja i korisnosti. Ne vrijeđa i ne umanjuje ničiju
vrijednost i u NLP-u ga nazivaju ‘hranom za šampione’ zato što
svaka osoba nakon pravilnog Feedbacka točno zna što je bilo dobro
a na čemu može još poraditi da bude još bolja u nečemu.
Uz Feedback zapravo shvatiš da je vrlo koristan i počinješ
tražiti Feedback drugih jer služi tvojem napretku i motivira.
Kako radim u školi, učenici od mene svakodnevno očekuju povratnu
informaciju. Za očekivati je da mogu iz neznanja upotrebljavati
kritiku koja znači prosuđivanje pozitivnih i negativnih strana
učenja ili rada te time povrijediti učenika ili ga demotivirati u
radu.
Svi vole davati kritiku, no nitko ne voli biti kritiziran,
naročito ne pred 20-ak ostalih ljudi koji čuju što ti nije dobro
napravljeno. Od kritike djeca imaju niže samopouzdanje jer nema
pravilne metodologije i u školi se kritika svela na brzinsko
prebacivanje krivnje na nekog što je emocionalno pogubno za
dijete. Vjerujem da je i u roditeljskom domu jednako tako jer ni
roditelje nitko nije naučio davati pravilno kritiku koja ne boli
ili feedback od kojeg dijete ‘raste’.
Kako je djeci odrastati uz kritiku?
S vremenom ili otupe na kritične komentare ili su puni krivnje i
srama te puno sporije svladavaju gradiva, manje se javljaju zbog
niskog samopouzdanja i ne vole se izlagati javnim nastupima ili
govorom pred svima jer postoji mogućnost da će netko nešto
kritično komentirati. Posljedice plaća dijete ili kritizirana
osoba.
Otkako znam za metodologiju davanja Feedbacka, primjenjujem je u
školi i shvatila sam koliko je kvaliteta nastave bolja, koliko se
učenici slobodnije izražavaju i javljaju i koliko vole i traže
primati Feedback jer je metodologija davanja feedbacka puno bolja
i primjerenija svakom čovjeku.
Saznaš sve što ti je bilo dobro u onome što si radio i dobiješ
informaciju i prijedloge osobe gdje ima mjesta za popravak. Pri
tome nema vrijeđanja i omalovažavanja te se nakon toga osjećaš
inspirirano primijeniti i isprobati drugačije. Učenici su više
motivirani i vole raditi. Ne srame se govoriti pred svima. Sami
traže da dođu stati pred sve u razredu. Samopouzdanje je sve veće
i veće a oni su sve sigurniji u sebe.
Iskustvo je pokazalo da je Feedback omiljeniji i bolji kod djece
te sam osmislila predavanje za roditelje kojim vas želim naučiti
kako i vi možete dati pravilnu kritiku odnosno pravilan Feedback
svojem djetetu te time omogućiti djetetu da ima zdravije i bolje
djetinjstvo, da se manje srami te da zajednički radite na što
boljem samopouzdanju. Ovo znanje je primjenjivo na sve
segmente a ne samo na roditeljstvo. Zapravo vam i odnosi s
drugima postanu bolji i kvalitetniji.
Mi zapravo nismo ni svjesni zašto ljudi ne vole biti kritizirani
a kada kroz davanje Feedbacka osvijestimo koliko je bolje i
jednostavnije te korisnije, shvatit ćete već prvom prilikom kada
vam bude upućena kritika koliko ona boli a koliko Feedback
koristi.
Djeca su osjetljiva i malena i ako ih od malih nogu ‘zalijevamo’
i prihranjujemo poput biljke, izrast će čvrste stabljike i jakog
korijena te se neće tek tako povinovati kroz život kao od kritike
koja reže i korijen i grane.
Predavanje će se održati u Čakovcu, 27.
siječnja od 18 do 21 sat u učionici 3. a razreda na katu
I. OŠ Čakovec. Prijave su na mail info@anitavadas.com. Ovo
predavanje je 3. dio predavanja Škole za roditelje. Dio samog
predavanja su i konkretna pitanja što i kako u radu s vašim
djetetom.
Želim vam puno sreće, a ako zapne – tu sam!
Anita Vadas
tel. 098/564-290
mail: info@anitavadas.com
www.anitavadas.com
Edukacija j.d.o.o.