Projekt je vrijedan od 776.230 kuna.
U četvrtak i petak, 21. i 22. listopada 2021., održani su
virtualni konzorcijski sastanak i istraživačka radionica u okviru
projekta “HELA – Podizanje zrelosti visokih učilišta za
implementaciju analitika učenja”, koji koordinira Fakultet
organizacije i informatike (FOI) u suradnji s četiri vanjska
suradnika. Voditeljica projekta je prof. dr. sc. Nina Begičević
Ređep, a suvoditeljica je prof. dr. sc. Diana Šimić.
Projekt u vrijednosti od 776.230,00 HRK traje 4 godine
(01/03/2021 – 28/02/2025), a financira ga Hrvatska zaklada za
znanost.
Temeljna svrha projekta je doprinijeti boljem razumijevanju i
optimizaciji procesa učenja i poučavanja podržanog analitikama
učenja kroz unapređenje zrelosti visokih učilišta u primjeni
analitika učenja. U okviru projekta razvit će se okvir zrelosti
za implementaciju analitika učenja u hibridnom okruženju učenja.
Uz FOI kao koordinatora, projektu značajan doprinos daju četiri
suradnika s vodećih europskih sveučilišta u području informatike,
edukacijskih i srodnih znanosti: prof. dr. sc. Hendrik Drachsler,
Goethe University, Njemačka, prof. dr. sc. Bart Rienties, Open
University, Ujedinjeno Kraljevstvo, prof. dr. sc. Wim Van
Petegem, Ku Leuven, Belgija te dr. sc. Sandra Kučina Softić sa
Sveučilišnog računarskog centra, Sveučilišta u Zagrebu.
Konzorcijski sastanak i istraživačka radionica održani su u
virtualnom formatu putem Zoom platforme.
U četvrtak, 21. listopada, voditeljica projekta, prof. dr. sc.
Nina Begičević Ređep, sudionicima konzorcijskog sastanka
predstavila je provedene projektne aktivnosti i ostvarene
rezultate u sedam mjeseci provođenja projekta. Suvoditeljica
projekta, prof. dr. sc. Diana Šimić, uslijedila je izlaganjem na
temu “Theoretical and Conceptual Frameworks”, kroz koju je
pojasnila motivaciju i teorijsku pozadinu projekta HELA te
povezanost istraživačkih aktivnosti koje se provode u okviru
projekta s njegovom svrhom i rezultatima.
U petak, 22. listopada, članovi projektnog tima FOI-ja
predstavili su rezultate istraživanja postignute u okviru
projekta, kroz prezentacije koje su bile raspoređene u tri
modula:
1) Conceptual framework of LA:
Concept map of LA research and application landscape, prof. dr.
sc. Diana Šimić
Communities of Practice in LA and EDM, Sabina Rako, mr. sc.
Ethical and privacy issues and guidelines of LA, Barbara Šlibar,
mag. inf.
2) Strategic planning and decision-making related to the
implementation of learning analytics:
Strategic planning and decision making in HEI – decision making
styles, prof. dr. sc. Nina Begičević Ređep, Barbara Šlibar, mag.
inf.
Benefits, challenges and policy on implementation of LA, prof.
dr. sc. Marina Klačmer Čalopa
3) LA use cases:
Introduction, prof. dr. sc. Nina Begičević Ređep, prof. dr. sc.
Diana Šimić
Students’ Lab Assignments, Jelena Gusić Munđar, mag. math.
Military and nonmilitary studies, doc. dr. sc. Nikola Kadoić.
Uslijedila je istraživačka radionica prof. dr. sc. Barta
Rientiesa sa sveučilišta Open University, London, pod nazivom
“Practical implementations of LA”, kroz koju su se sudionici na
interaktivan način upoznali s konceptom analitika učenja. Događaj
je završio grupnom diskusijom o provedenim radionicama i
planiranjem nadolazećih istraživačkih aktivnosti do kraja prve
godine projekta.
Više informacija o ciljevima i očekivanim rezultatima dostupno je
na mrežnim stranicama projekta: https://decision-lab.foi.hr/hela-projekt